Las ideas más importantes de este tema son:
-Una de las ideas más importantes de este tema es la aportación de las TIC a los centros sociales. Y se dividen en cuatro innovaciones:
-Innovaciones en el ámbito de la organización escolar: implica que haya una persona manteniendo la información y un coordinador de actividades.
-Innovaciones en el ámbito de la enseñanzas en el aula: Se enseñan nuevos contenidos en el aula.
-Innovaciones en el ámbito del aprendizaje del alumnado: Los alumnos tienen más posibilidades de comunicación.
-Innovaciones en el ámbito profesional docente: Los profesores tienen una mayor formación en este tema.
-Otras de las ideas más importantes a destacar son las investigaciones sobre las TIC en centros escolares y en ella se pueden destacar cuatro estudios como son:
-Estudios sobre indicadores cuantitativos: Uso de ordenadores en los centros escolares. Las técnicas más utilizadas son: Datos estadísticos, encuestas a administradores y análisis documental.
-Estudios sobre los efectos de los ordenadores en el rendimiento y aprendizaje del alumnado. Las técnicas son: Estudios experimentales y meta-análisis.
-Estudios sobre las perspectivas, opiniones y actitudes de los agentes educativos externos: Integración de las tecnologías en las aulas. Las técnicas son: Cuestionarios de aptitud y opinión.
-Estudios sobre las prácticas de uso de los ordenadores en los centros y aulas desarrolladas en contextos reales.
-El proyecto medusa que es el desarrollo de infraestructuras y sirven para la dotación de recursos informáticos básicos, para la formación del profesorado y para la cualificación del alumnado en estas nuevas tecnologías.
Los objetivos que se consiguieron con esta investigación son: Identificar los cambios e innovaciones generado por el uso de las nuevas tecnologías, explorar los procesos de aprendizaje del alumnado para saber su grado de motivación y por último analizar la situación de implementación del proyecto medusa para observar si funciona bien en los centros educativos.
Las técnicas de recogida de datos son muy variadas pero las más importantes son la observación en el aula y las entrevistas a diversos docentes para comprobar que este proyecto funciona adecuadamente.
Por último, los resultados que se obtuvieron en este proyecto son:
-Las TIC y la organización escolar del centro
-Las TIC y la práctica de enseñanza en el aula
-Las TIC y el aprendizaje del alumnado
-Las TIC y el desarrollo profesional del profesorado.
En el siguiente tema he encontrado un enlace relacionado con el proyecto medusa y el enlace es el siguiente:
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/DetalleRecurso.aspx?IdNodo=1453
En el siguiente enlace podemos encontrar actividades para las diferentes etapas y en este caso el ejemplo e s de actividades de primaria, en el cual podemos observar una actividad en la cual podemos encontrar tres menús que son: Animales, objetos y personajes. Para ello, debemos ejecutar el programa y ya entrar a jugar por ejemplo en el caso del menú de los animales cuando entramos aparecen un niño y una niña y nos cuentan una historia de su bisabuelo y ya desde ahí es cuando empezamos a jugar. Además dentro del menú hay muchos juegos relacionado con ese tema.
Además en este enlace podemos encontrar otro tipo de actividades como son la de pesar los alimentos o un mercado de la alimentación para aprender todo los tipos de alimentos que podemos encontrar.
Por último, para finalizar yo llevaría esto a el aula ya que me parece un tema muy importante y con el cual los niños y niñas pueden aprender de una manera divertida y gracias a esto prestan una mayor atención y les interesa aprender más. Si tuviera un caso de un niño que le costara más que a otros pues intentaría facilitárselo de la mejor manera posible para que pueda aprender igual que el resto de sus compañeros.
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